Das Attentioner-Training ist ein Gruppenprogramm mit vier bis sechs Teilnehmern, welches durch verschiedene Übungen die Steigerung der selektiven Aufmerksamkeit und Konzentrationsfähigkeit zum Ziel hat. Die selektive Aufmerksamkeit wird in zwei Bereiche unterteilt: zum einen in die geteilte und zum anderen in die fokussierte Aufmerksamkeit. Den verhaltenstherapeutischen Rahmen des Trainings bildet ein mehrschichtiges Response-Cost-Token-System. Das R-C-T-System basiert auf einer „Gewinnpunktkarte“, mit der Sozial- und Arbeitsverhalten innerhalb der Trainingsgruppe reguliert und die Motivation zur Mitarbeit gesteigert werden. Zudem beinhaltet das Programm sogenannte „Geheimaufträge“. Diese Knobel-Hausaufgaben dienen dazu, das selbstständige Arbeiten zu fördern und die Frustration bei einem Misserfolg zu bewältigen.
Zielgruppe des Trainings sind Kinder und Jugendliche mit einer diagnostizieren AD(H)S oder diejenigen, die in der Schule und im Alltag Probleme in ihrer Konzentration und Aufmerksamkeit aufweisen. Für Kinder und Jugendliche, deren Konzentrationsstörung bedeutet, dass eine medikamentöse Behandlung notwendig erscheint oder ist, kann das Attentioner-Training zu einer positiven Entwicklung mit einer geringeren Dosierung oder sogar zu einem Verzicht der Medikation führen.